Skema over de ti former (الأوزان)
Nedenfor ses et skema over de ti former (الأوزان), hvor ع، ف og ل repræsenterer de tre rodbogstaver. Hver form giver en ny betydning af roden (الجذر). Form IV er f.eks kausativ, mens form VI er reciprok. Et eksempel kunne være roden ع د ل ‘at være lige’. I form IV betyder roden ‘at bringe ngt. i orden; at glatte ud’, og i form VI betyder roden ‘at være i balance med hinanden’.
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
VII
|
VIII
|
IX
|
X
|
Perf.
|
فَعَِلَ
|
فَعَّلَ
|
فَاعَلَ
|
أَفْعَلَ
|
تَفَعَّلَ
|
تَفَاعَلَ
|
اِنْفَعَلَ
|
اِفْتَعَلَ
|
اِفْعَلَّ
|
اِسْتَفْعَلَ
|
Imperf.
|
يَفْعَُِل
|
يُفَعِّل
|
يُفَاعِل
|
يُفْعِل
|
يَتَفَعَّل
|
يَتَفَاعَلَ
|
يَنْفَعِل
|
يَفْتَعِل
|
يَفْعَلّ
|
يَسْتَفْعِل
|
VN
|
Flere
|
تَفْعِيل
|
مُفَاعَلَة
|
إِفْعَال
|
تَفَعُّل
|
تَفَاعُل
|
اِنْفِعَال
|
اِفْتِعَال
|
اِفْعِلَال
|
اِسْتِفْعَال
|
AP
|
فَاعِل
|
مُفَعِّل
|
مُفَأعِل
|
مُفْعِل
|
مُتَفَعِّل
|
مُتَفّاعِل
|
مُنْفَعِل
|
مُفْتَعِل
|
مُفْعِلّ
|
مُسْتَفْعِل
|
PP
|
مَفعُول
|
مُفَعَّل
|
مُفَاعَل
|
مُفْعَل
|
مُتَفَعَّل
|
مُتَفَاعَل
|
مُنْفَعَل
|
مُفْتَعَل
|
مُفْعَلّ
|
مُسْتَفْعَل
|
Perfektum = الفعل الماضي. Oversættes med datid og før nutid, afhængig af sammenhængen.
Imperfektum = الفعل المضارع. Oversættes med nutid.
VN = verbalnomen = المصدر. Opfører sig grammatisk som et navneord, men oversættes ofte med en verbal betydning, f.eks ‘at spise’, ‘at se’ etc.
AP = aktivt participium = اسم الفاعل. Kan oversættes med ‘den/det, der udfører handlingen’. En lærer مدرّس (II) er f.eks den, der udfører handlingen at undervise تدريس.
PP = passivt participium = اسم المفعول. Kan oversættes med ‘den/det, der bliver udsat for handlingen. Noget der er blevet skrevet er f.eks مكتوب, mens den der udfører handlingen at skrive er كاتب, som er det aktive participium af samme rod og form.
